{"id":15799,"date":"2021-04-09T18:41:26","date_gmt":"2021-04-09T16:41:26","guid":{"rendered":"https:\/\/detgroennemuseum.dk\/?page_id=15799"},"modified":"2025-04-26T23:10:09","modified_gmt":"2025-04-26T21:10:09","slug":"der-mensch-und-der-wald","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/detgroennemuseum.dk\/de\/undervisning\/mennesket-og-skoven\/","title":{"rendered":"GROSS"},"content":{"rendered":"
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GROSS<\/h1><\/div>
Der Mensch und der Wald<\/span><\/div><\/div>\n\t
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Der Kurs \u201eSTORT \u2013 Der Mensch und der Wald\u201c ist ein kostenloser Geschichtskurs f\u00fcr Mittelsch\u00fcler. Basierend auf der Ausstellung \u201eSTORT\u201c unternehmen wir eine Reise durch die Geschichte des Waldes in D\u00e4nemark mit Schwerpunkt auf Chronologie, Kontext und historischer Nutzung.<\/p>\n

Der Kurs dauert 45 Minuten und besteht aus einer virtuellen Tour, gefolgt von einer Frage- und Antwortrunde mit einem der Moderatoren des Museums.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Zweck<\/h2><\/div><\/div>\n\t
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Das Gr\u00fcne Museum l\u00e4dt Mittelsch\u00fcler zu einem kostenlosen Online-Lehrgang ein. Auf dem virtuellen Rundgang erleben und erfahren Sie alles \u00fcber den Auerochsen aus der Steinzeit, die Kunstheide, F\u00f6rster von Langen, die Zeit der Aufforstung, F\u00f6rsterm\u00fctzen und Arbeitshierarchie, Riesenmaschinen, Drohnen und Elche. Die F\u00fchrung wird anschlie\u00dfend gemeinsam mit einem\/einer Vermittler\/in des Museums vorbereitet.<\/p>\n

Ziel des Lehrprozesses ist es, den Sch\u00fclern ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Chronologie und Kontext zu vermitteln. Teilweise, um den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit zu geben, ihre eigene und die historische Geschichte anderer anhand der Waldgeschichte D\u00e4nemarks in die richtige Perspektive zu r\u00fccken.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

Lesen Sie, wie Sie einen Kurs buchen<\/a><\/div>
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Die Ausstellung \u201eSTORT \u2013 Der Mensch und der Wald\u201c ist die Ausstellung des Gr\u00fcnen Museums \u00fcber die d\u00e4nische Waldgeschichte.<\/figcaption>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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Hintergrund<\/h2><\/div><\/div>\n\t
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D\u00e4nemark ist ein Waldland. Es ist Realit\u00e4t. Wenn wir Menschen nichts unternehmen, werden \u00fcber 95 % der Landesfl\u00e4che mit Wald bedeckt sein. Um das Jahr 1800 war der Wald aufgrund menschlicher \u00dcbernutzung nahezu ausgestorben. Auch das ist Realit\u00e4t. Das musste sich \u00e4ndern, und das hat sich ge\u00e4ndert. Heute umfasst der Wald 14 % und das d\u00e4nische Parlament beschloss 1989, dass die Waldfl\u00e4che im Jahr 2100 20-25% betragen soll.<\/p>\n

Nach dem Ende der Eiszeit wanderten Tiere, Menschen und W\u00e4lder in das Gebiet, das wir heute D\u00e4nemark nennen. Wenn wir nichts getan h\u00e4tten, w\u00e4re heute praktisch das gesamte Land von Urwald bedeckt. Aber wir haben etwas getan, und in den letzten paar tausend Jahren gab es in D\u00e4nemark keinen unber\u00fchrten Wald mehr. Wir haben die Ressourcen des Waldes ausgebeutet und seine Zusammensetzung zunehmend unseren Bed\u00fcrfnissen entsprechend ver\u00e4ndert. Der Wald, den wir jetzt sehen, ist also eine Konstruktion.<\/p>\n

W\u00e4lder sind ebenso konstruiert wie Ackerland und st\u00e4dtische Gebiete. Wir sagen, wir gehen in die Natur hinaus, wenn wir im Wald spazieren gehen. Das tun wir auch, aber das ist vom Menschen geschaffene Natur, nicht nat\u00fcrliche Natur. Es w\u00fcrde anders aussehen.<\/p>\n

Ab Mitte des 18. Jahrhunderts wurden umfangreiche Pl\u00e4ne zur Bewirtschaftung und Nutzung der W\u00e4lder erstellt. Dies lag daran, dass die Waldfl\u00e4che aufgrund von \u00dcbernutzung auf 3 % geschrumpft war. Fremde Baumarten wurden eingef\u00fchrt, B\u00e4ume aufgereiht, neue Fl\u00e4chen bepflanzt. F\u00fcr die d\u00e4nische Bev\u00f6lkerung musste Holz gesichert werden. Seitdem sind weitere Zwecke hinzugekommen. Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen die W\u00e4lder historische Denkm\u00e4ler bewahren und M\u00f6glichkeiten zur Erholung bieten. W\u00e4lder spielen eine wichtige Rolle f\u00fcr die Artenvielfalt und m\u00fcssen dar\u00fcber hinaus einen Teil der L\u00f6sung der heutigen Klimaprobleme darstellen.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>